中山阿丁萊坐落于中山新中心區(qū)的岐江新城(濠江西路233號),其引入全球IB混校排名前10的頂尖名校阿丁萊學(xué)院(Ardingly College)的教育基因,打造成一所立足大灣區(qū)輻射全國的十五年一貫制高端民辦國際化特色學(xué)校。學(xué)校涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中及高中學(xué)段,招生規(guī)模達(dá)3,000人,學(xué)生可選擇全寄宿或走讀。其中,中山市阿丁萊幼兒園已于2022年秋季正式開學(xué)。
在2022年9月舉辦的中國民辦教育協(xié)會國際特色學(xué)校分會成立會上,中山阿丁萊被評為首屆理事會成員,共同肩負(fù)起成為中國教育面向世界的橋梁和窗口的重大責(zé)任。
關(guān)于中山阿丁萊國際化融合高中(籌)
承襲世界頂尖院校英國阿丁萊學(xué)院的教育基因,中山阿丁萊學(xué)校國際化融合高中(籌)(以下簡稱為“國際化融合高中”)通過以學(xué)生為中心、基于探究的教學(xué)方法,為學(xué)子提供與英國阿丁萊學(xué)院一致水平的高品質(zhì)教育。
中山阿丁萊國際化融合高中以英國阿丁萊學(xué)院的最高標(biāo)準(zhǔn)作為基石,為學(xué)生提供A-Level, AP以及HKDSE(香港中學(xué)文憑考試)三大升學(xué)軌道,以國家特定的學(xué)科素養(yǎng)結(jié)構(gòu)為前提充分融入世界水平的國際化課程,把課程間的相互隔離變?yōu)橄嗷ヘ炌?相互重疊轉(zhuǎn)變?yōu)橄嗷パa(bǔ)充。我們提供極具教學(xué)魅力的教師團(tuán)隊、豐富的課外增益活動、個性化的升學(xué)指導(dǎo)以及人性化的學(xué)生關(guān)懷體系實現(xiàn)全方位的卓越,支持每一位學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)情況和喜好入讀心儀的世界頂級學(xué)府。
1. 國際化融合高中三大核心
在中山阿丁萊國際化融合高中,我們將通過三大核心:學(xué)術(shù)卓越、個性化卓越、全面卓越,從而幫助學(xué)生實現(xiàn)全方位卓越的目標(biāo)。
2. 國際化融合高中課程簡介
學(xué)生進(jìn)入了國際化升學(xué)通道后,在G10(高一)階段將完成基礎(chǔ)課程,為科學(xué)、語言、人文、表演藝術(shù)、體育和國家核心課程等學(xué)科打下夯實基礎(chǔ)。該課程增加了學(xué)生接觸不同專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的機(jī)會、拓展了學(xué)生的全面學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并使他們能發(fā)掘新的興趣和潛在的才能,為未來選擇升學(xué)通路做好準(zhǔn)備。
到了G10的第二學(xué)期,學(xué)生們可以從A-Level、AP或HKDSE(香港中學(xué)文憑考試)中選擇各自的升學(xué)通路,以及在G11-12(高二-高三)學(xué)習(xí)的具體課程。無論學(xué)生是計劃申請英美等國外名校,又或是選擇報讀中國知名大學(xué),不同升學(xué)通道下都涵蓋著多項學(xué)科的選擇機(jī)會以及同樣充分的全球大學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備,以及學(xué)生未來所選職業(yè)的學(xué)習(xí)需求包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文和表演藝術(shù)。通過為學(xué)生提供多種課程選擇,能夠使他們能在專注理想學(xué)業(yè)深造之余,完成大學(xué)專業(yè)又或是未來職業(yè)的互通互融。
師資力量
中山阿丁萊的師資水平讓我們感到無比自豪。對于老師的篩選我們尤為謹(jǐn)慎,不僅僅考慮資格認(rèn)證和經(jīng)驗,還會考核其取得優(yōu)異的成績以及他們是否具備與學(xué)生建立穩(wěn)固關(guān)系的能力。
資格認(rèn)證
必須持有授課學(xué)科的有效學(xué)士學(xué)位
必須持有其國家教育系統(tǒng)內(nèi)授予的合格教師資格或有效的教學(xué)執(zhí)照
優(yōu)先考慮具有該專業(yè)持續(xù)深造的有效證明
教學(xué)經(jīng)驗
必須具有全職教學(xué)經(jīng)驗證明
必須具備教授AL/AP/HKDSE科目的經(jīng)驗
必須具備優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷的證明
必須具有取得AL/AP/HKDSE頂尖成績的記錄
優(yōu)先考慮具備學(xué)科教研工作的經(jīng)驗
優(yōu)先考慮具有國際化工作環(huán)境的經(jīng)驗
優(yōu)先考慮具備支持學(xué)生通過AL/AP/HKDSE考試的經(jīng)驗
優(yōu)先考慮在課堂上使用電子平臺教學(xué)的經(jīng)驗
教師管理支持
規(guī)劃合理、層層相連的團(tuán)隊管理及支持體系將持續(xù)賦能孩子們的國際化融合高中生活,幫助其實現(xiàn)個性化發(fā)展。
教師發(fā)展支持
中山阿丁萊秉持著學(xué)無止境的教育理念,其中也包括了所有在職教師。學(xué)校將攜手多個國際化平臺為所有教職員工提供包括:劍橋考試培訓(xùn)、持續(xù)的在職培訓(xùn)、課程開發(fā)研究等深造項目,并定期與世界各地的教育精英們進(jìn)行交流互動,以確保我們的每位老師都能處在世界教育隊伍的前列。
增益活動
想要在一眾大學(xué)申請者當(dāng)中脫穎而出,除了要在高中階段取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,還有一個關(guān)鍵的考慮因素也是世界各大高等學(xué)府招生官最為看重的,那就是豐富的增益活動。增益活動是指學(xué)生有目的地參與到不同類型的學(xué)術(shù)及非學(xué)術(shù)活動當(dāng)中,以提高他們的技能和理解力,并培養(yǎng)積極品格。中山阿丁萊專注于三大增益活動:學(xué)術(shù)活動、課后拓展課程和課外活動。
中山阿丁萊鼓勵學(xué)生充分參與到不同的學(xué)術(shù)活動中,利用機(jī)會在學(xué)校開展與大學(xué)專業(yè)和職業(yè)相關(guān)的聯(lián)合課外活動,并投入個人時間和精力探索校外的生活,以確保他們在申請大學(xué)時能在同齡人中脫穎而出。
課后拓展課程的目標(biāo)是提供多樣化的活動,使學(xué)生能夠在學(xué)術(shù)、體能鍛煉、藝術(shù)與創(chuàng)意、科學(xué)技術(shù)、表演藝術(shù)以及休閑興趣等六個不同的領(lǐng)域,根據(jù)自身優(yōu)勢及愛好持續(xù)開展課后的培養(yǎng)與拓展。課后拓展課程分為兩個部分,包括由學(xué)校和老師組織的活動,以及由學(xué)生獨(dú)立開展或在學(xué)校的支持下所開展的活動。
人文關(guān)懷
中山阿丁萊的關(guān)懷體系支持所有學(xué)生作為獨(dú)立個體以及學(xué)校社區(qū)的成員,在學(xué)術(shù)、個人和社交方面持續(xù)自我提升。
學(xué)校的核心目標(biāo)是創(chuàng)造一個包容的、安全的學(xué)習(xí)社區(qū),無論個體有任何差異,所有的學(xué)生和教職員工都將受到充分的尊重,包括文化、信仰、身份、性別、外表和個人能力。我們的關(guān)懷政策旨在建立一個充滿互助友愛和安全感的環(huán)境,重視個人的獨(dú)特性和不同的能力,讓學(xué)生能夠獲得充分學(xué)習(xí)的機(jī)會并發(fā)展他們的潛力。
我們的學(xué)生關(guān)懷體系旨在通過整合學(xué)校的各個方面來滿足所有學(xué)生的學(xué)術(shù)、社交、咨詢、寄宿、安保和健康需求,以全面照顧每位年輕學(xué)習(xí)者。每位學(xué)生的健康、安全和幸福感是我們的首要關(guān)注點(diǎn)。
升學(xué)咨詢及職業(yè)規(guī)劃
中山阿丁萊的國際化教育為學(xué)生打開了一扇通往無限機(jī)會以及成功未來的大門。在國際化融合高中的三年里,學(xué)生將開展一系列的大學(xué)申請工作、職業(yè)規(guī)劃以及豐富的相關(guān)活動,以支持他們申請心儀大學(xué)并做出職業(yè)選擇。
中山阿丁萊的學(xué)生將面向世界申請不同國家的知名大學(xué)。為此,我們?yōu)閷W(xué)生提供全面的升學(xué)指導(dǎo)課程。我們提供針對不同地區(qū)的大學(xué)專設(shè)的咨詢服務(wù),包括中國、英國、美國、加拿大、澳大利亞、歐洲和亞洲的大學(xué),以及極具個性化的培訓(xùn)。最重要的是,我們確保每個學(xué)生自進(jìn)入中山阿丁萊起到成功提交大學(xué)申請的每個階段里,都能獲得個性化的升學(xué)咨詢及對未來職業(yè)規(guī)劃的全面支持與指導(dǎo)。
中山阿丁萊國際化融合高中帶著極富前瞻性和個性化的課程框架、世界一流的學(xué)術(shù)及管理團(tuán)隊、專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)與支持,以及豐富全面的課外增益活動,讓我們大灣區(qū)的學(xué)子們在短暫的三年里在學(xué)科與非學(xué)科領(lǐng)域中雙雙取得成就,并為成長為一名具有時代改革與創(chuàng)新能力的世界公民奠定至關(guān)重要的基石。
