三個月的時間，要怎么去度量它的時長呢？90天的光陰，要如何度過才算是有意義呢？你是否考慮過這個問題？這個答案，也許他們可以回答你！

　　2021年是首創(chuàng)高科奮楫發(fā)展的一年，為加速公司人才梯隊的成長，作為首創(chuàng)高科產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)人才團(tuán)隊打造、組織能力提升的重要抓手之一，2021年度交換生輪崗計劃已于今年5月在高科內(nèi)部正式啟動。

　　人才匯聚·逐夢啟程

　　5月31日，首創(chuàng)高科2021年度首批輪崗人員啟動會在方圓大廈三層中會議室順利舉辦。本次輪崗聚集高科本部、南京公司、創(chuàng)伴空間方圓社區(qū)等多方人才，匯聚在此，共同開啟職業(yè)生涯新篇章。

　　啟動會上，人力行政部對本次輪崗的整體項目計劃進(jìn)行了介紹及輪崗時間規(guī)劃安排，隨后第一批次輪崗人員逐一介紹了自己的輪崗研討課題及輪崗期望并與專業(yè)引導(dǎo)人見面，專業(yè)引導(dǎo)人是交換生們在輪崗期間的課題導(dǎo)師，他們立足交換生崗位成才，從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面全方位幫助交換生健康成長。

　　不負(fù)時光不負(fù)己，無懼挑戰(zhàn)，勇往直前，一起向著夢想啟程吧。

　　暢心融心·助力遠(yuǎn)航

　　在步入職場以來，你是否經(jīng)歷過迷惘和困難呢？那么我們該如何激勵自我的內(nèi)生動力呢？8月14日，我們舉辦了一次輪崗人員暢心會。

　　暢心會上，連接過往成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)風(fēng)格、心內(nèi)求道、向外探索、幫助交換生們，確立自我，找尋內(nèi)心深處最核心的訴求，整合自我優(yōu)勢資源，助力交換生們在未來工作學(xué)習(xí)中更具方向及目標(biāo)。下面就讓我們聽聽他們是怎么認(rèn)知自我，從輪崗中感悟收獲。

　　基礎(chǔ)工作的夯實，對專業(yè)的重要性更加堅定，并從中產(chǎn)生了新的思考，轉(zhuǎn)變了思維模式，對自己的角色有了更新的認(rèn)知。

　　理清了工作思路，有方向、有章法、有計劃、梳理了完善的思維體系，進(jìn)一步提升專業(yè)技能，去深挖客戶痛點(diǎn)及癢點(diǎn)，知己知彼百戰(zhàn)不殆。

　　在疫情等客觀因素的影響下，學(xué)習(xí)收到了阻力，但通過自我賦能，正視問題，調(diào)整心態(tài)，積極學(xué)習(xí)了解地區(qū)專業(yè)的差異化。

　　人才濟(jì)濟(jì)·源源迭出

　　10月11日，第二批次輪崗人員也踏上了他們的輪崗之路，5名交換生依次介紹自己的輪崗課題及輪崗期望。隨后5名交換生的派出部門領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)引導(dǎo)人也分別談了自己對交換生的輪崗期望。

　　希望輪崗人員可以從專業(yè)引導(dǎo)人的傳授中有所感悟，“冰青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)，水為之而寒于水”，人才迭出，星源不斷。

　　不負(fù)韶華·未來可期

　　12月13日，第一批次輪崗人員在歷經(jīng)了3-6個月的輪崗工作后，從輪崗選題、過程指導(dǎo)，中期檢查到最終匯報，輪崗人員將這短暫的幾個月時間內(nèi)，所斬獲的所感所悟及豐碩的輪崗結(jié)果整理總結(jié)，展示了一場精妙絕倫的輪崗工作匯報。

　　在答辯環(huán)節(jié)，輪崗人員回答簡明準(zhǔn)確，雖在一些問題上稍顯不足，但是各位輪崗人員的匯報及答辯都獲得了評委們的充分肯定，隨后評委組成員對他們的匯報進(jìn)行評分并給出了針對性的意見及建議。

　　在本場答辯會的最后，我們?yōu)槊恳晃煌ㄟ^答辯的人員準(zhǔn)備了一張輪崗結(jié)項證書，這張證書既是他們本次輪崗之旅的終點(diǎn)，亦是他們此后職場旅程的新起點(diǎn)，時光不會辜負(fù)你的努力，無懼歲月，你們的努力必定會澆灌出盛開的花朵，望大家可以在今后的職業(yè)生涯中繼續(xù)做出卓越的成就，開創(chuàng)出自己輝煌的未來。

　　對于本次輪崗，首創(chuàng)高科總經(jīng)理裴濬也指出，輪崗是鍛煉、培養(yǎng)“多面手人才”的最有效的辦法，輪崗員工經(jīng)歷了不同的部門不同的崗位，后續(xù)要將這段經(jīng)歷總結(jié)復(fù)盤，提煉升華并運(yùn)用到后續(xù)的日常工作中，與第二批輪崗人員及后續(xù)即將出發(fā)啟程的輪崗員工互通交流，分享這段寶貴的經(jīng)歷。

　　“人盡其才，才盡其用”，通過本次交換生輪崗計劃，激活公司人才資源，輪崗人員也將成為高科骨干人才庫中的中堅力量，本次的輪崗成績后期也將成為人才晉升及人才培養(yǎng)資源傾斜的重要依據(jù)。同時也借由此次輪崗，加強(qiáng)了本部與一線之間的交流，提示了組織協(xié)同，加強(qiáng)了相互的文化交流，增進(jìn)理解，提升協(xié)同，共拓人才培養(yǎng)新渠道，向著更好的未來而攜手前行。

來 源：首創(chuàng)高科    

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